Вот мы и движемся ко 2му юбилею нашей замечательной
девочки. За эти 2 года мы прошли длинный путь: oт бессмысленной "куколки-пуколки"
до музыкальной "девочки-припевочки", оттуда до любознательной "цветочницы
Анюты", и через бесстрашную "пузяку-небояку" в конце концов до "нашей Дино(ч)ки",
как она себя сейчас величает.
Наша девочка имеет хороший творческий потенциал, который она ежедневно развивает
и умело выражает. Все стены дома (внутри) декорированы разноцветными карандашами,
мебель и одежда разрисованы ручкой, и даже стерео не избежало ее творческого
внимания.
Девочка у нас болтает все. Уже не подражает - огромный запас слов, которым
она очень ловко оперирует, и сама делает интересные выводы, на все имеет
собственное мнение.
Все, конечно, млеют и охотно с ней беседуют.
Бабушка смотрит ТВ, кого-то ругает: "Собаки!" Вечером пошли с Динкой качаться,
она сидит на качеле и: "Все собаки!"
На вопрос: "Кем ты хочешь стать?" отвечает: "Бабой!"
А в другой раз говорит говорит, что будет химиком - так ее интересуют химикаты.
Позже дочь мне объявила, что будет математиком.
Я: Что же ты будешь считать?
Д: Деньги!
Я: Свои или родительские?
Д:Родительские!
Показывает, как ее папа и баба обожают (=тискают). Говорит, что "обожает
папу, Никитульку, Феню(!) и даже (!) бабушку, а маму любит за тити".
Спрашиваю: Дина, за что тебя мама любит? - За поведение.
Папа заболел.
Д (участливо): Папа болеет.
Я: А что у папы болит?
Д: Горлышко.
Я: А чем папу лечить?
Д: Градусником!
Баба Дине: Не лезь к Фене, она болеет.
Д. (участливо): Ужас, как она болеет!
В другой раз расстегнула пижамку и увидела на ноге царапинку, заплакала:
“Дина заболела! Надо лечить!"
Потом нас целую неделю доставала, требуя "болячечку мазать кремом".
Причем, начала использовать обороты: "А вот и кремчик, КОТОРЫМ царапинку
надо мазать!"
Меряет обруч на голову, комментирует "Корона!"
Изучают азбуку - кубики, где с одной стороны картинка, с другой - буквы.
Бабушка ее просит найти Дину (букву Д), та показывает на кубик, где королева
в короне: "Вот Дина!"
Легли спать, а Д. сама с собой рассуждает: "А где же Дина? Лежит в пижамке
рядом с мамой!"
Утром я зашла в спальню, а она: "Вот и мама нашей ягодки" - это наша скромница
о себе.
Давно уже знает, что "кошка лакает молоко, а Дина пьет". Считает до 10 (при
счете может резко сбиться и перейти на датский). Знает все цвета и в клеточку,
в полосочку или в горошек.
Подает мне марлю со словами: "Мама будет гладить брюки моему папе!"
Утром Дина встала и говорит: А где же наш папа? Он на работе, денежки зарабатывает.
Я: А что будем покупать?
Д: Самовар!
Дина смеется. Баба спрашивает: Над кем смеешься?
Д: Над бабой!
А сама в другой раз обиженно плачет: -"Мама надо мной смеётся!"
Отмечаем день рождения бабушки. Дина произносит тост: "За наше здоровье!"
и требует чокаться.
Динка говорит: "Семафор закрыт/открыт" (играют с бабой), что она"горе луковое"
и "конфетная душа", говорит о себе от бабиного лица "кормилица моя, поилица
моя".
Говорит, что она "губастая", сама себя зовет "деваха". Утверждает, что она
"принципиальная".
Дожили мы до того, что дочь нам рассказывает сказки - напр., про курочку
рябу и про колобка. Рассказывает она не все сама, ей надо задавать наводящие
вопросы. Рассказывает стихи без запинки, напр. "Мама спит, она устала и т.д.".
Читаем ей сказки, периодически пропускаем слова, она эти пропушенные слова
говорит, причем именно те, не синонимы (все помнит дословно).
Постоянно вынимает из шкафа толстую книгу и требует читать "Консуэво" (Консуэло),
листает ее, ищет картинки.
Однажды Динку “пас” Никита, он себя не очень утруждал - она делала, что хотела.
Сначала залезла в кухонный шкаф и весь чеснок разделила на дольки. Потом
залезла в шкаф с вязанием, и все клубки размотала и спутала.На след. день
мы с мамой полдня вдвоем разбирали ее "работу".
Динка насмешила бабушку. Та пришла ее забирать около 16, все дети гуляют, а
Динка еще спит в коляске. Кристина ее вынесла, сонную, бабушке. Та в плач:
Сосу, сосу! (по-русски). Кристина все поняла, сбегала и принесла. Так что
скоро не Динка по-датски, а все по-русски заговорят.
С бабушкой идут из яслей, она сразу "в тепличку", разбирают инструмент и,
пыхтя, работают - копаются в земле. Д комментирует: “Диночка копает глубоко,
как баба!”
Один раз Динa зашла в нашу спальню и заперлась изнутри. Отпереться не смогла,
испугалась, расплакалась.
С. сначала хотел ломать дверь, потом вспомнил, что такой же ключ в туалете.
Выпихнул ключ снаружи и отпер дверь. Теперь мы все ключи убрали.
Звонит папе по детскому мобильнику: “Аво! Пиветик!”
Я ей часто говорю:” И где таких девочек только берут?”
Она мне как-то заявляет: “И где такую маму только взяли?”
На что ей б.Валя объяснила, что мама - новогодний подарок.
1й раз подралась с бабушкой - садиковское тлетворное влияние.
Я сижу в кресле, она принесла мой берет и перчатки, потребовала одеть на
меня. Я одела, она: "Дина поправит" и натянула мне берет на лицо.
Так она делала неск. раз, потом сделала себе, пошла и сразу на стол налетела.
Сидит утром завтракает, а сама якобы рулит машину или велосипед. Бабушка
ее накормила, напоила, говорит: “Давай вставать!”
Д: Дина голодная!
Поела и говорит: “Наелась и напилась”.
Kачаются на качели. Бабе говорит: "Садись в кресло, моя родная!"
Утром бабе заявляет: "Надо Дину ставить в угол, потому что балуется."
Поют с бабушкой на 2 голоса.
Бабушка уехала, на следующий день Динка сказала: “бабушка уехала далеко-далеко!”
Динка во время игры повторяет рекламные слоганы, кот. она слышала по ТВ,
что-то вроде: "Я купил себе мобилку".
Часто вместо "мне и себе" говорит "тебе" - т.е. как слышит.
Я разморозила холодильник, так Динка 1.5 часа морозилку терла, снег счищала
- все "помогала", пока руки не посинели.
Требует титю.
Папа: А не стыдно?
Д: Стыдно, стыдно!
Подошла ко мне: Ну на, ну на!( вроде как от моего имени).
Сосет (отвернувшись ото всех), насосалась и говорит: Как хорошо с мамочкой!
Ночью требовала титю сосать как соску, мотивировала: “Молочко для маленьких
ляль и Динов.”
Уже утром, сосет по очереди 2 соски, С. срашивает: эта вкуснее?
Д, разглядывая: Нет, эта моднее!
Купаю ее и хвалю:”Какая красавица, таких красавиц больше нет.”
Она соглашается: “Таких Динов больше нет!”
На Канарах ежедневно Динка знакомилась с новыми детьми своего возраста (не
разбирая национальности), под конец мы знали всех детей и родителей на пляже.
У папы Саши обнаружился талант к деланию "куличиков" и прочих построек из
песка. Я умилялась картинке - какой-нибудь малыш голопопый идет с моря, несет
для своей постройки ведро воды, и рядом наш папа - профессор - идет с красным
ведерком - несет воду (я даже не удержалась - сделала фото, посоветовала
ему положить на "одноклассники").
Купаться Динке тоже очень нравилось, воды не боялась, но и глубоко не заходила
- волны ее опрокидывали, а ножки затягивало в песок.
Зато ей очень понравилось купаться в бассейне. Сначала она купалась только
в лягушатнике, а потом мы попробовали в большом бассейне в нарукавниках.
Ей очень понравилось, но она ленилась работать руками и ногами, сама комментировала:
"Дина висит, как сосиска".
Д.р. Динки отметили в итальянском ресторане прямо на берегу моря.
В ресторане заказали ей большое детское меню (про себя решив, что она не
сьест и мы разделим), но она с ъела все свое и хорошо "помогла" папе съесть
его мясо - я очень боялась, что ей будет плохо. В подарок купили ей красивый
серебряный крестик с фианитами на цепочке (часть уже выгрызла).
Поет песни. Иногда, когда слово незнакомое, она его может заменить другим,
знакомым, подходяшим по рифме.
В рез-те из песни "Ландышы, ландыши, белого мая привет..." у нее вышло "Памперсы,
памперсы, белого мая привет..."
Требует петь песню "про Чебурашку Гену" - не видела мультика и содержания
не понимает.